شرح دورة الهندسة المعمارية في بلدي، المدرسة الثانوية الأولى، بسبب اختلاف الأساليب والآليات التي يقدم المعلمون من خلالها دورات مختلفة، خاصة الدورات التي تشمل الجوانب التطبيقية، واللجوء إلى أحدث الوسائل والتقنيات التي تتيح لهم تقديم هذه الدورات مع بشكل مختلف وبطريقة خاصة، ولتحقيق أكبر فائدة ممكنة للطلاب، فيما يلي أهم القضايا والأهداف التي يجب تضمينها في عملية شرح فن العمارة في بلدي البحر الأبيض المتوسط ​​أولاً.

شرح درس العمارة في مدرستي الثانوية الأولى

من أجل شرح فن العمارة في بلدي، الوسيلة الأولى، بطريقة شاملة، يجب أن يفهم الطلاب دور الرمز في الأعمال الدعائية وأن يكونوا على دراية بالقيم الفنية الجمالية والنفعية لبعض الأعمال المجسمة والمسطحة وكذلك عرض مجموعة من الأعمال الفنية من التراث الإسلامي وإبراز أهمية المنمنمات فيها، وضرورة معرفة الملامح التشكيلية للخط العربي والتعرف على مبادئ العمارة، وعلى المعلم أن يناقش معهم مشاريع تقليدية من الموارد المحيطة في بيئة المملكة العربية السعودية.

الأهداف التربوية لدراسة العمارة

  • إنتاج أعمال فنية من البيئة المحلية باستخدام الأكريليك والدهانات الزيتية.
  • إنتاج الأعمال الفنية مع اللب.
  • إنتاج التصاميم الفنية بمواد متعددة.
  • تصميم وحدة زخرفية لجميع أنواع الزخارف الإسلامية.
  • اكتب وصفًا تقنيًا لمجموعة من الأعمال الزخرفية.
  • وغيرها من الأشياء التي تجعل عملية شرح دورة الهندسة المعمارية في أول البحر الأبيض المتوسط ​​لي ممتعة ومثمرة.